O cálculo mental é caracterizado por Buys (2008) como “movimento rápido e flexível no mundo dos números”, é fundamental para o desenvolvimento de um bom sentido de número. A importância do cálculo mental está presente no Programa de Matemática do Ensino Básico. Beishuizen e Anghileri (1998) referem que se não existir prática de tarefas de cálculo mental que permitam a compreensão e posterior memorização de factos numéricos básicos, muitas crianças irão continuar a utilizar estratégias de contagem, sem evoluir para estratégias mais eficientes. Fosnot e Dolk (2001) referem ainda que é a automatização destes factos e o desenvolvimento das relações numéricas que constituem a base para um cálculo eficiente e para um progressivo desenvolvimento do sentido de número.
Por este motivo, este é um projeto muito interessante e importante para os nossos alunos, pois para além de proporcionar o desenvolvimento do cálculo mental, valoriza o esforço e a dedicação de cada criança em relação à aprendizagem.
Parabéns ...
aos alunos que participaram no projeto, pelo seu empenhenho e sentido de responsabilidade...
aos docentes que dinamizaram este projeto...
aos pais que colaboraram e valorizaram este projeto.
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